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Unter der großen Überschrift „Inklusion“ haben sich bereits mehrere kleinere Arbeitskreise gebildet, die sich zum Teil auch überschneiden: – Autismus: Was braucht es, damit betroffene Schüler sich im Schulalltag optimal entwickeln können, wie können die Lehrkräfte bei der Begleitung solcher Kinder unterstützt werden und wo finden betroffene Eltern Rat und Unterstützung, wenn es mal nicht so optimal läuft. Unter der Leitung von Anja Radke arbeitet derzeit eine Arbeitsgruppe aus Schulleitung, Schulbegleitung und Lehrerschaft an einfachen Handlungsempfehlungen und alltagstauglichen Unterstützungsangeboten. – Mobiler Dienst und Schulbegleitung: Jedes Kind – mit und ohne Behinderung – hat das Recht auf optimale Förderung. Um diesem Recht auf diskriminierungsfreien Zugang zu schulischer Bildung gerecht zu werden, braucht es manchmal besondere Unterstützung, die zu bekommen, ist aber gar nicht immer so einfach. Deshalb arbeitet derzeit ein Arbeitskreis unter Leitung von Björn Siebels (Inklusionsbeauftragter) an einem schulinternen Leitfaden, der Lehrkräfte im Umgang mit Inklusion unterstützen soll. Im Fokus stehen hier auch Hilfsangebote für diejenigen Schüler, die noch keine gesicherte Diagnose haben. – Besondere Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen: Fabian Robben, der Fachobmann Deutsch, leitet diese Arbeitsgruppe. Die Evaluation geeigneter Diagnosetools, die Beratung von Lehrkräften im Umgang mit den besonderen Schwierigkeiten ihrer Schüler im Lesen, Schreiben oder Rechnen und das große Thema Nachteilsausgleich sowie die Beratung der betroffenen Eltern sind zentrale Bausteine dieses Arbeitskreises. |
Thema des Gesundheitszirkels: Inklusive Schule
Ziel des Gesundheitszirkels: Erstellung eines schulinternen Handlungsleitfadens für den sinnhaften und rechtskonformen Umgang mit Behinderungen, Beeinträchtigungen und besonderen Schwierigkeiten in den Bereichen
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- Lesen und oder Rechtschreiben (Sek. I und Sek. II)
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- Rechnen
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- emotionale und soziale Entwicklung
-> Entlastung und Unterstützung der (Klassen-)lehrkräfte
-> Entlastung der Schüler durch professionellen Umgang mit Diversität und Besonderheit
Leitung des Gesundheitszirkels: Silvia Hagen
Kooperation/Beratung: Christoph Bahlmann (Regionales Zentrum für Inklusion), Anika Edelmann und Alexandra Ubben (Schulpsychologie Aurich)
Mitglieder: Helge Hohmeier, Ralf Jansing, Sandra Weferling, Joachim Gerdes, Claudia Groen, Fabian Robben, Mathias Schoon, Björn Siebels, Almuth Nessen und Anja Radke.
